寫作是每個學生都面臨過的難題,小學生作文要求簡單,符合立意、滿足字數要求就可以,但小學生積累的作文素材較少,加上表達能力有限,即使是想法天馬行空的學生,寫作文也要湊湊字數。

語文作為三大主科之一,也是學生們最熟悉的母語學科,但想要學好語文并不容易,中高考中,基本沒有語文滿分的學生,畢竟作文想要獲得滿分并不容易,作文在高考中獨占60分,重要性不言而喻。

學生想要提升作文能力,非一朝一夕之功,需要慢慢積累、逐漸成長,老師經常要求學生寫作文要投入感情,但很多學生難以理解,看了小學生獲獎作文才明白,原來真情實感和字數沒關系,樸素的語言依然打動人心。


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小學生作文《爺爺》獲獎,全文僅26個字,語言樸素卻讓人感觸頗深

小學生寫作文是個難題,生性好動又想法天馬行空,導致他們很難坐下來認真寫作文,不少老師為了讓學生在作文中注入真情實感,只好定下字數要求,沒想到起來反作用,有些學生為了湊字數,甚至出此下策。

一名三年級學生,在語文考試中,作文題目是《我第一次寫給老鼠的話》,老師剛拿到學生的試卷后氣笑了,看著學生將作文寫得滿滿當當,以為他學習進步了,仔細一看才發現,一篇作文中,竟然全文都寫得“吱”,真是為了湊字數不惜作文得0分。

其實小學生作文不湊字數也能寫出好文章,只要注入學生的情感就好,一名小學生作文全文只有26個字,言語樸素至極,但卻讓大家狠狠共情了。

這名小學生獲獎作文標題是《爺爺》,只有寥寥幾句樸實無華的內容,卻讓人感觸頗深,想必在每個學生心中,都有這樣一位無所不能、為自己遮擋風雨的人,若是爺爺能看見這位學生因此獲獎,也會欣慰不已。

當今社會,離異家庭不在少數,家長的想法越來越開明,可有些學生卻要被迫長大,一名學生剛小學就寫出了以《孤獨》為題的作文,父母離婚,學生跟著父親生活,父親又組建了新的家庭,并有了弟弟,這名學生的處境有些尷尬。

過年時懷著激動的心情和家人出門游玩,等到學生準備好了行李,卻發現家人把自己落下了,當時的心情可想而知,幸好有老師的一番祝愿,讓學生心里不會太冷。我們總說,孩子年紀小,什么也不懂,其實現在的學生什么都懂,只是有的時候不說而已。

單親家庭并不少,學生如何成長,還要看家長的做法,劉一柱和劉一弦雖然名字土一點,但其中滿滿都是家庭的愛與幸福。

作文是小學生內心的宣泄口,老師和家長要予以重視

如今的小學生, 每天都在接受網絡信息的洗禮,比較早熟,也明白不少成年人才懂的事,有人說這是人小鬼大,也有人說是太過機靈,過早地明白世事并不值得鼓勵,可能會給學生帶來一定心理負擔。

作文是不少小學生內心的宣泄口,有些話不知跟誰說,怎么說,只好通過作文或者日記的形式表示,由于學生年紀較小,容易出現思維偏差現象,老師和家長要予以重視。

適度引導學生的三觀和心理變化,讓學生朝著積極樂觀的方向發展,老師和家長要重視學生的言行表達,為他們創造更好的學習和生活條件,寫作文也是寫自己的心里話,作文內容值得重視。

可能只有極少數學生文筆流暢,多數學生寫作文只是為了完成任務,經常湊字數、寫跑題,讓家長很發愁,學生如何才能寫出優秀的作文?

小學生想要寫出優秀作文,需要注意哪些問題?

寫作能力需要從點滴中提升,小學生寫作文是個積累的過程,辭藻不必過于華麗,樸素的語言更能表達出想要呈現的內容,等到長大以后,寫作也要掌握技巧,比如多積累知名詩句和名言,對名人有一定了解等,都能作為作文中的例子。

比如高考滿分作文《鐘南山的臉》,以精彩的開頭將情感帶入,用舉例子的方式加深印象,后來又用平時積累的名言詞句比喻,層層疊疊、不斷深化,能寫出如此優秀的文章,離不開平時的積累和學習。

家長們不必過于擔心,寫作是個積累的過程,需要循序漸進,培養學生寫作是一個長久的過程,還需要培養學生的觀察能力、理解能力,看似簡單的作文并不容易。

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